Bardzo prosze uczniów klas IV V VI VII VIII o wysłanie wiadomości email do mnie czyli Rafał Radziszewski, na skrzynkę 

Czas na wysłanie wiadomości upływa w niedzielę wieczorem :)  Klasa IV dostanie za to zadanie ocenę. Pozdrawiam. :)

 

 

26 - 27.05.2020 r.

Klasa 4 – Przechodzimy do podrozdziału 5.4. Kolejno odlicz! Style i numerowanie. Proszę zapoznać się z tematem od stron 112 do 114. Zadanie do wykonania to przepisanie tekstu wg. wzoru z rys. 1 ze strony 113 i użycie stylów takich jak na rysunku. Prace zapisujemy na pendrive. Pozdrawiam.

 

Klasa 5 – Witam. Na kolejnych zajęciach będziecie wykonywać pracę indywidualną, z której otrzymacie ostatnią w tym roku ocenę. Przechodzimy do podrozdziału 4.3. Podróż z przeszkodami. Proszę zapoznać się z planem prac, które będziecie musieli zaplanować. Wymyślony tytuł historyjki, który będziecie tworzyć wysyłacie do mnie na meila.  Miłej zabawy J

 

Klasa 7 – W tym tygodniu przechodzimy do podrozdziału 5.4. Więcej o opracowaniu tekstu. Poznacie w nim co to są tabulatory, spacja nierozdzielająca, numerowanie i wypunktowanie i wstawianie tabel do tekstu. Proszę wykonać wszystkie ćwiczenia z podrozdziału i zapisać je na pendrive. Nie zbieram prac na meila ponieważ na koniec rozdziału będzie sprawdzian umiejętności z Word. Pozdrawiam.

 

Klasa 6 – W tym tygodniu kolejna część podrozdziału 4.2 Zdjęć cięcie - gięcie. Proszę zapoznać się z kolejnymi narzędziami programu Gimp ze stron 112 do 116 podpunktu 3, 4, 5, . Nie wysyłamy do mnie tym razem ćwiczeń. Wyniki prac proszę zapisać na pendrive.  Miłej zabawy i pozdrawiam.

 

Klasa 8 -  W tym tygodniu rozpoczynamy ostatni rozdział „Projekty multimedialne”. Proszę wykonać wszystkie ćwiczenia ze stron od 214 do 222. Nie wysyłacie ich do mnie. Wszystko proszę zapisać na pendrive. Pozdrawiam. 

 

 

20 - 22.05.2020 r.

Klasa 4 – Z tematu „Zapraszamy na przyjęcie. O formatowaniu tekstu” wykonujemy zadanie „Dla zainteresowanych” str. 111. Prac nie przysyłamy. Zapisujemy u siebie na pendrive. Pozdrawiam miłej zabawy J

Klasa 5 –W tym tygodniu wykonujecie zadanie z „Oko w oko z monitorem” s117 zadanie 1 (rosnący kwiat). Miłej zabawy J

Klasa 7 – W tym tygodniu zajmiemy się obrazami w dokumencie tekstowym. Proszę zapoznać się z podrozdziałem 5.3 s. 195 do 202. Należy wykonać wszystkie ćwiczenia. Prace zapisujecie na pendrive, nie wysyłacie tym razem. Miłej zabawy.J

Klasa 6 – Przechodzimy do podrozdziału 4.2 Zdjęć cięcie - gięcie. Proszę zapoznać się z kolejnymi narzędziami programu Gimp ze stron 108 do 112 do podpunktu 3. Nie wysyłamy do mnie tym razem ćwiczeń. Wyniki prac proszę zapisać na pendrive.  Miłej zabawy i pozdrawiam.

Klasa 8 -  W tym tygodniu przypomnienie pracy w chmurze. Podrozdział 3.3. Proszę przypomnieć sobie hasła do waszych kont google lub Microsoft. Zadanie wasze to zapoznanie się z tematem ze stron 207 – 209. Każdy z was powinien potrafić udostępnić plik innej osobie, tak abyście mogli pracować np. wspólnie nad dokumentem tekstowym. Pozdrawiam miłej zabawy. J

 

 

14.05.2020 r.

Klasa 6 – Utrwalamy i pogłębiamy umiejętności z rozdziału „Tort ma warstwy” Do wykonania kolejna praca z Oko w oko z monitorem. Tym razem zadanie nr 2 s. 107.  Miłej zabawy i pozdrawiam.

 

Klasa 8 -  Witam. W tym tygodniu zajmiemy się podrozdziałem 3.2. Systemy zarządzania treścią. Proszę przeczytać podrozdział i odpowiedzieć na pytania ze strony 206 Oko w oko z monitorem. Zachęcam do próby zainstalowania programu i spróbowania w nim swoich możliwości. Może ktoś z was zostanie jakimś słynnym blogerem ? J

 

11 - 15.05.2020 r.

Klasa 4 – Rozpoczynamy nowy temat „Zapraszamy na przyjęcie. O formatowaniu tekstu” s. 107. Proszę zapoznać się z tematem (s. 107 do 110) starając się odnaleźć wszystkie narzędzia potrzebne do formatowania tekstu wykonując krok po kroku zadania z podręcznika. Miłej zabawy J

Klasa 5 – Przechodzimy do podrozdziału 4.2 „Animacje od kuchni”. Bardzo proszę zapoznać się z tematem (s. 111 do 116). Waszym zadaniem jest poznanie narzędzi do tworzenia postaci i rekwizytów. Miłej zabawy J

Klasa 7 – W tym tygodniu przechodzimy do podpunktu 5 ze strony 190. Proszę zapoznać się z narzędziami ułatwiającymi pracę z dokumentem tekstowym wykonując ćwiczenia z kolejnych stron. Praca domowa to Oko w oko z monitorem punkty: 1, 2, 3, 5, 7. Odpowiedzi na pytania przesyłamy na skrzynkę email. Miłej zabawy J

 

04 - 08.05.2020 r.

 

 

Klasa 4 – Zadanie do wykonania na ten tydzień to zagadnienia Oko w oko z monitorem zad. 1 i 2 (inforamcja o pogodzie i ciekawe rzeczy z ostatniego tygodnia)

Klasa 5 – Tworzymy klatki animacji. Strona 108 pkt. 5 a następnie wykonujemy ćwiczenie 1 (Oko w oko z monitorem strona 110)

Klasa 7 – Zapoznajemy się z podrozdziałem 4 ze strony 188, czyli formatowanie obrazu. Proszę postarać się wykonać zaproszenie z rys. 4 ze strony 190. Prace jak zawsze przesyłamy na pocztę email. 

 

27 - 29.04.2020 r.

 

Klasa 4 – Utrwalamy wiadomości z edytora tekstu. W szczególności proszę zapoznać się z podrozdziałem 3 ze strony 104 i wpisać do zeszytu reguły pisania w edytorze tekstu. Osoby, które wykonały pracę z tamtego tygodnia powtarzają informację z rozdziału „Idziemy do kina”. Czekam na resztę zaległych prac.

Klasa 5 – W tym tygodniu dodajemy do utworzonej animacji tło. Strona 107 podręcznik. Miłej zabawy

 

Klasa 7 – Nadal pracujemy z edytorem tekstu. Podrozdział 5.2 od strony 184 do 188. Wysyłamy do mnie Ćwiczenie 5 ze strony 188 „Plakat”. Proszę napisać mi czym różnią się od siebie czcionki bezszeryfowe i szeryfowe i kiedy je stosujemy.

Pozdrawiam

 

20 - 24.04.2020 r.

Klasa 6 – Witam. Zostawiamy już Scratch i przechodzimy do nowego działu. Malowanie na warstwach. Poznajemy program GIMP. Zadanie na ten tydzień polega na zainstalowaniu programu (oczywiście jest to program darmowy), który ściągamy ze strony https://www.gimp.org/downloads/  wybierając opcję dla Windows. Zapoznajemy się z interfejsem programu. Podręcznik strona 96 – 98 w podręczniku. Proszę napisać w wiadomości czy udało się zainstalować program. Pozdrawiam.

 

Klasa 8 -  Moi drodzy bardzo ładnie idzie wam ze stronami. Jestem z Was dumny J. Jedziemy z materiałem dalej. Na ten tydzień wasza praca polegać będzie na tym, abyście zaprojektowali swoją prostą stronę internetową, musicie poznać zasadę działania polecenia „hiperłączy”. Strona ma składać się z jednej strony głównej i trzech podstron. Na stronie głównej mają znajdować się hiperłącza do podstron. Natomiast na podstronach ma być hiperłącze do strony głównej J Trochę to przerażająco brzmi ale nie jest to nic strasznego J Wyjaśnienie znajduje się na stronie 193 w podręczniku. Cały projekt proszę zapisać w jednym folderze. Do mnie wysyłacie screny z waszych komputerów. 

Klasa 4 – Na podstawie tematu z podręcznika ze stron 100 – 105 „Idziemy do kina…” przygotuj recenzję ulubionego filmu. Można posłużyć się również tekstem, który znajduje się w temacie. Pracę jak zawsze wysyłamy do mnie na pocztę elektroniczną.

Klasa 5 – Bawimy się programem Pivot Animator. Z pomocą podręcznika (strony 102 – 106) proszę przygotować dowolną animację postaci. Zapisaną animację proszę wysłać do mnie na pocztę elektroniczną.

Klasa 7 – Do wykonania zadania nr 1 i 6 z podręcznika ze strony 182 – 183. Zapisane prace wysyłamy do mnie na pocztę elektroniczną. 

 

15 - 17.04.2020 r.

Klasa 6 - Razem możemy więcej. O społeczności użytkowników Scratcha. Proszę zapoznać się z tematem od strony 87 do strony 90. Proszę spróbować założyć swoje konto na stronie Scratch. Zadanie do przesłania do mnie w formie screnu jak ostatnio, to zadanie nr 1 ze strony 94 „taniec duszków”.

 

Klasa 8 – Podręcznik strony od 191 do 195. Tworzycie w notatniku stronę internetową wg wzoru z książki. Dokładny kod źródłowy podany jest na stronie 195. Prace wysyłacie do mnie w formie pliku notatnika systemu windows. 

 

07.04.2020 r.

Klasa 4 – Zadanie ze strony 99 OKO W OKO Z MONITOREM. Wykonane zadanie przesyłamy do mnie na adres email. Miłej zabawy J

 

Klasa 5 - Bieganie po ekranie. Poznajemy program Pivot Animator.
Bardzo proszę zapoznać się z rozdziałem ze stron 102 do 103 i z pomocą rodziców zainstalować program Pivot Animator ze strony https://pivotanimator.net/Download.php
Proszę w wiadomości napisać czy udało się wykonać zadanie. Pozdrawiam.

Klasa 7 – Do wykonania ćwiczenia 1, 2, 3 z podręcznika ze stron 176 i 177. Pracę z odpowiedziami przesyłamy na skrzynkę.

 

02.04.2020 r.

 

01.04.2020 r.

Klasa 4 – Bardzo proszę o wykonanie w edytorze tekstu (Word lub Libre Office) spisu wszystkich skrótów klawiszowych z podręcznika i wyjaśnieniu w jednym zdaniu, do czego poszczególne skróty klawiszowe służą. Pracę wysyłamy do mnie na skrzynkę mailową, na którą wysyłaliście pierwszą wiadomość. Zawsze w tytule wpisujemy swoje imię, nazwisko i klasa.

 

Klasa 5 – Bardzo proszę zapoznać się z materiałem z linku

https://epodreczniki.pl/a/animacja-niestandardowa/D9LJsY0op

Proszę przygotować prezentację z animacjami, przejściami tak jak jest to w materiale z e-podręcznika. Jest to ostatnia nasza praca z prezentacjami multimedialnymi wiec proszę potraktować to jako sprawdzian J Prezentacje proszę przysłać na meila tego którego znacie. Zawsze w tytule wpisujemy swoje imię, nazwisko i klasa.

Klasa 7 - . Tworzenie dokumentu tekstowego. Zaczynamy pracę z dokumentami tekstowymi.

Bardzo proszę napisać w edytorze tekstu wyjaśnienia pojęć
- akapit, wcięcie, margines

- Proszę napisać krótką recenzję ostatnio oglądanego filmu w TV używając pięciu akapitów które zaczynają się wcięciem specjalnym pierwszego wiersza oraz ustalić marginesy dokumentu: prawy 3.5 cm lewy 2.5 cm. Prace proszę przysłać na meila tego którego znacie. Zawsze w tytule wpisujemy swoje imię, nazwisko i klasa. 

23 - 27.03.2020 r.

Witam przesyłam prace na ten tydzień dla klas od 4 do 8. Tematy to dokładnie tytuły rozdziałów w podręczniku. Uczniowie proszeni są o zapoznanie się z tematem i wykonanie krok po kroku zadań opisanych w tematach lekcyjnych z podręcznika. 
Wszystkie prace proszę zapisywać na Pendrive. Zadania proszę zapisywać z nazwą danego rozdziału. Wszystkie prace po kwarantannie będą ocenione.

Klasa 4 - Na skróty. O skrótach klawiszowych w programie MS Word (uczniowie zadania wykonują w darmowym programie Libre Office)

Klasa 5 - Krótka historia. Sterowanie animacją. (uczniowie zadania wykonują w darmowym programie Libre Office)

Klasa 6 - Trafiony, zatopiony. Jak wyszukać podany element w zbiorze?

Klasa 7 - Programowanie w języku Logo. Przeczytać bardzo dokładnie rozdział zainstalować program i srubować wykonać ćwiczenia z rozdziału.

Klasa 8 - Dokumentacja imprezy sportowej – projekt (dokończyć jeśli kotoś nie zrobił będzie z tego ocena). Wprowadzenie do znaczników języka HTML (przeczytać rozdział i nauczyć się struktury strony w jezyku HTML)

16 - 20.03.2020 r.

klasa IV

Niech wygra najlepszy. Zrobić zadania z końca rozdziału.

klasa V

Nie tylko ilustracje. Dźwięk i wideo w prezentacji. Zapoznać się z tematem i wykonać ćwiczenia.

klasa VI

Co to jest naj… O wyszukiwaniu najmniejszej i największej liczby. Wykonać program w Scratch na podstawie rozdziału.

klasa VII

Programowanie w języku Scratch. Wykonać wszystkie dodatkowe ćwiczenia z podręcznika.

klasa VIII

Dokumentacja imprezy sportowej – projekt. Wykonać samodzielnie projekt z podręcznika.