17.03.2020 r.

Biologia
klasa V
1.Przeczytać temat z książki  Tkanki roślinne s.93-97

2.Zapamiętać "To najważniejsze" s.97

3.Odpowiedzieć ustnie na ćwiczenia 1-4 z książki s.97

4. Dla zainteresowanych

https://epodreczniki.pl/a/budowa-wewnetrzna-roslin/DJHIr0Bsn

(można podsumować treści z tematu Tkanki roślinne wykonując ćwiczenia 1-6)

Biologia
klasa VII

1.Przeczytać tematy z książki:
- Budowa i rola układu wydalniczego s.152-156
- Higiena i choroby układu wydalniczego s.157-160

2.Odpowiedzieć ustnie na ćwiczenia 1-4 s.156 i s.160

19.03.2020 r.

klasa VIII

Drapieżnictwo i roślinożerność

Naucz się: rozpoznawać i omawiać przystosowania zwierząt do zdobywania pokarmu; wyjaśniać, od czego zależy liczba drapieżników i ich ofiar w ekosystemie; wskazywać cechy będące przystosowaniami do obrony przed drapieżnikami; wyjaśniać zależność pomiędzy rodzajem pokarmu (roślinnym, zwierzęcym) a budową układu pokarmowego; podawać przykłady i rozpoznawać cechy roślin będące przystosowaniami do obrony przed roślinożercami.

• Lekcja z e-podręcznika
• Materiał dodatkowy

klasa VI
lekcja z e-podręcznikiem
https://epodreczniki.pl/a/co-pomaga-rybom-plywac/DhnDoX9sg
wykonać ZADANIA (ćwiczenia 1-5)- Sprawdź swoja wiedzę
dla chętnych Doświadczenie 1-3

klasa VII

Lekcja z e-podręcznikiem.

https://epodreczniki.pl/a/uklad-moczowy/DdqSJxj2r-

Do wykonania ZADANIA podsumowujące temat (ćwiczenia 1-5) -sprawdź swoją wiedzę

Dla zainteresowanych:Doświadczenie 1

Zachęcam uczniów klas V -VIII do udziału w akcji i konkursu " Witamy posłańców wiosny"

http://www.springalive.net/pl-pl
http://www.springalive.net/pl-pl/spring_news/konkurs2020

24.03.2020 r.

klasa V, VII

Drodzy uczniowie!
Nie możemy wyjść na zajęcia  terenowe w poszukiwaniu zwiastunów wiosny, więc proponuję Wam w ramach naszych lekcji biologii obejrzenie filmu:
KRAINA TYSIĄCA BOCIANÓW  (44min)
https://www.youtube.com/watch?v=APwS8Wy_e98
Piękny film, piękne obrazy i muzyka :) Polecam!!!

 

Mam nadzieję ,że film Wam się spodobał.Jeżeli ktoś z Was ma ciekawe refleksje po jego obejrzeniu, to chętnie je przeczytam.

Piszcie na adres e.przybyl@edu.czarnocin.pl

26.03.2020 r.

 

Drodzy uczniowie klas V -VIII ! Proszę,aby przy tematach lekcyjnych zapisywać datę, tak jak robiliśmy to do tej pory w zeszytach ćwiczeń

Klasa VIII

 

Temat: Pasożytnictwo.

 

Naucz się: wyjaśniać, na czym polega pasożytnictwo i  omawiać je na przykładach; opisywać przystosowania organizmów do pasożytnictwa; wyjaśniać wpływ pasożytnictwa na liczebność populacji żywicieli.

• Lekcja z e-podręcznika
• Materiał dodatkowy

Proszę uzupełnić pisemnie ćwiczenie 1 i 2 str.61 oraz ćwiczenie 6 str.63 z zeszytu ćwiczeń dla klasy VIII.

Z podanych niżej poleceń wybierz jedno i udziel na nie pisemnej odpowiedzi.

1.Dlaczego jemioła jest półpasożytem?

2.Na czym polega pasożytnictwo gniazdowe kukułki?

3.Wybierz jeden dowolny przykład pasożytnictwa i napisz na czym polega ten rodzaj oddziaływania.

Na odpowiedzi czekam do czwartku 2 kwietnia.Piszcie na adres e.przybyl@edu.czarnocin.pl

Klasa VI

 

Temat: Płazy -kręgowce wodno - lądowe

Naucz się: wymieniać cechy budowy płazów; odróżniać cechy pomagające płazom przeżyć na lądzie i w wodzie; rozpoznawać niektóre płazy; opisywać znaczenie płazów w środowisku.

• Lekcja z e-podręcznika

Wykonajcie pisemnie ćwiczenie 1,2, 3 i 4 str.77-78 w zeszycie ćwiczeń.

Spośród podanych niżej poleceń wybierz jedno i udziel na nie pisemnej odpowiedzi
1.Jak oddychają płazy?
2.Jakie cechy pozwalają płazom żyć na lądzie?
3.Jakie cechy pozwalają płazom żyć w wodzie
Na odpowiedzi czekam do czwartku 2 kwietnia. Piszcie je na adres e.przybyl@edu.czarnocin.pl

Klasa VII

Temat: Podsumowanie wiadomości o układzie wydalniczym.

Proszę przeczytać z książki str.161 PODSUMOWANIE

Spośród podanych niżej poleceń wybierz jedno i udziel na nie pisemnej odpowiedzi.

1.Podaj przykłady substancji wydalanych z organizmu człowieka i wymień narządy biorące udział w ich wydalaniu.

2.Opisz  przyczyny i  profilaktykę kamicy nerkowej

3.Jak jest różnica między  moczem  pierwotnym a ostatecznym?

Na odpowiedzi czekam do wtorku 31 marca.Piszcie je na adres e.przybyl@edu.czarnocin.pl

 

Zachęcam Was uczniowie do obserwacji ptaków z okien domu.W ten sposób, nawet pozostając w domu, możemy się choć trochę zbliżyć do przyrody.Przesyłam drugą odsłonę lekcji, która poświęcona jest ptakom wędrownym.Pierwsza przypominam była zatytułowana "Ptaki żyjące w otoczeniu naszych domów".

OTOP_Zblizmy_sie_do_ptakow_Lekcja2.pdf

31.03.2020 r.

klasa V

Temat : Pęd.Budowa i funkcje łodygi. (wpisujemy datę przy temacie w zeszycie ćwiczeń)

Naucz się wymieniać podstawowe funkcje łodygi, wykazywać różnorodność budowy łodyg roślin i przystosowania do życia w określonych środowiskach.

https://epodreczniki.pl/a/lodyga/D13C5RmGC

Wykonaj pisemnie ćwiczenie 1 i 2 str.68 oraz ćwiczenie 7 i 8 str.71 w zeszycie ćwiczeń dla klasy V ( nie przesyłajcie uzupełnionych ćwiczeń ).

Udziel pisemnej odpowiedzi na podane poniżej polecenie:
1. Opisz jakie funkcje u roślin mogą pełnić przekształcone łodygi.Podaj przykłady takich roślin.

Na odpowiedzi czekam do wtorku  7 kwietnia .Piszcie na adres e.przybyl@edu.czarnocin.pl

Proponuję uczniom założenie hodowli fasoli oraz prowadzenie obserwacji w trakcie jej trwania.

https://www.youtube.com/watch?v=yztFDxDw2rQ

klasa VII

Temat: Budowa i funkcjonowanie układu dokrewnego.

https://epodreczniki.pl/a/uklad-hormonalny/DtphNy1cH

lub przeczytaj tekst z książki str.165- 169.

Na podstawie tabeli str.165 i ilustracji str.166 z podręcznika biologii dla klasy VII  uzupełnij ćwiczenie 1,2 str.84 i 3 str.85 ( nie wysyłacie tych ćwiczeń do sprawdzenia).

Praca domowa:

Opisz funkcje przysadki mózgowej w regulacji procesów życiowych.

Na odpowiedzi czekam do piątku 3 kwietnia. Adres znacie

klasa VIII

Temat :Nieantagonistyczne zależności między gatunkami. (realizacja na dwie godziny lekcyjne)

Naucz się: wyjaśniać, na czym polegają: symbioza, mutualizm, komensalizm i protokooperacja, i podawać ich przykłady; wyjaśniać, że symbioza jest wynikiem adaptacji do środowiska.

• Lekcja z e-podręcznika

lub z książki dla klasy VIII str.111-115
Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.65 oraz 3 i 4 str.66 w zeszycie ćwiczeń dla klasy VIII
Praca domowa: Porównaj symbiozę z protokooperacją na odpowiednim przykładzie.Czekam na odpowiedź do wtorku 7  kwietnia.

 

02.04.2020 r.

klasa VIII

Temat :Nieantagonistyczne zależności między gatunkami.

Naucz się: wyjaśniać, na czym polegają: symbioza, mutualizm, komensalizm i protokooperacja, i podawać ich przykłady; wyjaśniać, że symbioza jest wynikiem adaptacji do środowiska.

• Lekcja z e-podręcznika

lub z książki dla klasy VIII str.111-115

Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.65 oraz 3 i 4 str.66 w zeszycie ćwiczeń dla klasy VIII

Praca domowa- Spośród podanych poleceń wybierz jedno i napisz odpowiedź (jeżeli odpowiedzi piszecie na luźnych kartkach , to możecie je doklejać lub wpinać do zeszytu ćwiczeń):
1.Porównaj symbiozę z protokooperacją na odpowiednich przykładach.
2.Czy mikoryza może być pożyteczna dla człowieka (wyjaśnij czym jest mikoryza i podaj konkretne przykłady).
3.Wykaż na wybranych przykładach,że mutualizm jest zależnością korzystną dla obu stron.
.Czekam na odpowiedź do czwartku 9 kwietnia.

klasa VI

Temat: Przegląd i znaczenie płazów.

https://epodreczniki.pl/a/plazy---zwierzeta-wodno-ladowe/DbCyM1YnM
lub skorzystaj z treści w książce str.97-102

Uzupełnij ćwiczenie 1i 2 str.82 oraz 3 i 4 str.83 w zeszycie ćwiczeń dla klasy VI

Praca domowa:
Spośród podanych poleceń wybierz jedno i udziel na nie pisemnej odpowiedzi (jeżeli odpowiedzi piszecie na luźnych kartkach , to możecie je doklejać lub wpinać do zeszytu ćwiczeń):
1.Czy w walce ze szkodnikami należy stosować metodę biologiczną?
2.Podaj 4 argumenty przemawiające za tym,że płazy należy chronić.
3.Wymień 4 sposoby ochrony płazów.

klasa VII

Temat: Zaburzenia funkcjonowania układu dokrewnego.

https://epodreczniki.pl/a/jak-dzialaja-hormony/D19PuZPjL

(zachęcam do obejrzenia filmików i przeczytania ciekawostek)

Jeżeli wolisz, to przeczytaj treści z podręcznika str.170-172

Wykonaj ćwiczenie 1,2,3 str.86 oraz 5 str.87 w zeszycie ćwiczeń klasy VII ( nie przesyłajcie uzupełnionych zeszytów ćwiczeń).

 

07.04.2020 r.

klasa V
Temat: Liść-wytwórnia pokarmu.
https://epodreczniki.pl/a/lisc/DkJP9gGN2
lub treści z podręcznika str.106-109
Zapoznaj się z ciekawostkami i filmikami dotyczącymi liści.

Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.72, 3 i 4 str.74  oraz 5 i 6 str.75 w zeszycie ćwiczeń ( nie przesyłajcie uzupełnionych ćwiczeń).
Spośród podanych niżej poleceń wybierz jedno i udziel pisemnej odpowiedzi.Piszcie na adres e.przybyl@edu.czarnocin.pl
1.Wymień główne i dodatkowe funkcje liści.
2.Liście mogą być pokarmem ludzi i zwierząt.Podaj trzy przykłady liści, które wykorzystywane są w twoim domu i w jakim celu.
3.Wyjaśnij co oznacza nazwa liść pojedynczy i liść złożony.Podaj odpowiednie przykłady.

klasa VII
Temat : Budowa i rola układu nerwowego.

Naucz się: wykazywać związek między budową a funkcją neuronu, wyjaśniać, na czym polega przewodzenie impulsów nerwowych, wymieniać funkcje układu nerwowego, omawiać strukturalny i czynnościowy podział układu nerwowego, wyjaśniać, na czym polega przeciwstawne działanie układu współczulnego i przywspółczulnego. Na tych lekcjach dowiesz się też o położeniu, budowie i funkcji mózgowia, poznasz funkcje półkul mózgowych oraz  poznasz położenie budowę i funkcje rdzenia kręgowego.

• Lekcja z e-podręcznika 1

lub przeczytaj treści z książki str.173 -176.

Uzupełnij ćwiczenie 1,2,3 str.88 oraz 4 str.89 ( nie przesyłajcie uzupełnionych ćwiczeń.

klasa VIII   nauczanie indywidualne

Temat :Nieantagonistyczne zależności między gatunkami. (realizacja na dwie godziny lekcyjne)

Naucz się: wyjaśniać, na czym polegają: symbioza, mutualizm, komensalizm i protokooperacja, i podawać ich przykłady; wyjaśniać, że symbioza jest wynikiem adaptacji do środowiska.

• Lekcja z e-podręcznika

lub z książki dla klasy VIII str.111-115
Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.65 oraz 3 i 4 str.66 w zeszycie ćwiczeń dla klasy VIII
Praca domowa: Porównaj symbiozę z protokooperacją na odpowiednim przykładzie.Czekam na odpowiedź do wtorku 7  kwietnia.

 

16.04.2020 r.

Uwaga!  Przypominam zapominalskim uczniom z klasy V,VI,VII i VIII o zaległych pracach domowych (od kilku uczniów nie otrzymałam odpowiedzi na podane polecenia).

klasa VIII
Temat:Czym jest ekosystem?

Na tej lekcji nauczysz się:

https://epodreczniki.pl/a/ekosystem---wspolzaleznosc-srodowiska-i-organizmow/D17iBmqqS

Treści w podręczniku str.116- 120.

Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.69 oraz 6 i 7 str.71 w zeszycie ćwiczeń.

Nie przesyłacie uzupełnionych ćwiczeń z zeszytu ćwiczeń.

 

klasa VI
Temat:Gady - kręgowce, które opanowały ląd.
Naucz się: wskazywać charakterystyczne cechy budowy gadów; wymieniać przystosowania gadów do życia z dala od wody; omawiać sposób rozmnażania się gadów.

• Lekcja z e-podręcznika

Treści z podręcznika str.103-106
Uzupełnij ćwiczenie 1, 2 str.85 i 3,5,6 str.86-87 w zeszycie ćwiczeń.

Nie przesyłacie uzupełnionych ćwiczeń z zeszytu ćwiczeń.

 

klasa VII
Temat: Ośrodkowy układ nerwowy.
Na tej lekcji dowiesz się  o położeniu, budowie i funkcji mózgowia, poznasz funkcje półkul mózgowych oraz  poznasz położenie budowę i funkcje rdzenia kręgowego.

• Lekcja z e-podręcznika 2

lub przeczytaj treści z książki str.177 -180.

Uzupełnij ćwiczenie 1,2 str.90 oraz 4 str.91 w zeszycie ćwiczeń.

Nie przesyłacie uzupełnionych ćwiczeń z zeszytu ćwiczeń.

 

21.04.2020 r. (wtorek)

Uwaga!  Przypominam zapominalskim uczniom z klasy V,VI i VII o zaległych pracach domowych (od kilku uczniów nie otrzymałam odpowiedzi na wybrane polecenie).

klasa V
Temat: Podsumowanie wiadomości z działu "Tkanki i organy roślinne".

Przeczytaj z podręcznika "Podsumowanie" str.110-111
Wykonaj pisemnie zadania 1-5  "Sprawdź , czy potrafisz" str.77-78 w zeszycie ćwiczeń.
Nie przesyłajcie uzupełnionych zeszytów ćwiczeń.

klasa VII
Temat; Obwodowy układ nerwowy.Odruchy.

Nauczysz się: omawiać budowę obwodowego układu nerwowego; opisywać funkcję nerwów czuciowych i ruchowych; omawiać drogę impulsu nerwowego, korzystając ze schematu łuku odruchowego; wykazywać znaczenie odruchów warunkowych i bezwarunkowych oraz porównywać je ze sobą.

• Lekcja z e-podręcznika
• Materiał dodatkowy 1
• Materiał dodatkowy 2

Zachęcam do obejrzenia filmiku ŁUK ODRUCHOWY z e-podrecznika.

Treści w podręczniku str.181 -184.

Uzupełnij ćwiczenie 1,2,3 str.92 i 4 str.93

Spośród podanych niżej poleceń wybierz jedno i udziel na nie pisemnej odpowiedzi do  następnej lekcji.Piszcie na adres e.przybyl@edu.czarnocin.pl

1.Opisz łuk odruchowy.

2.Opisz role odruchów warunkowych w życiu człowieka.Uwzględnij konkretne przykłady odruchów.

Nie przesyłaj uzupełnionych ćwiczeń z zeszytu ćwiczeń.

 

23.04.2020 r.

klasa VIII

Temat: Zależności pokarmowe.

Naucz się: wskazywać zależności pokarmowe w ekosystemie; identyfikować organizmy jako producentów, konsumentów, destruentów; szeregować organizmy w łańcuchach pokarmowych.

• Lekcja z e-podręcznika

Treści w podręczniku str.121-124

Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.73-74; dla chętnych ćwiczenie 3 str.74 w zeszycie ćwiczeń.

Zachęcam do prześledzenia przykładowych łańcuchów pokarmowych i przeczytania ciekawostek.Mozecie również spróbować jako podsumowanie lekcji wykonać zadania 1-4 (epodrecznik).

klasa VI

Temat: Przegląd i znaczenie gadów.

Na tej lekcji dowiesz się jakie gatunki gadów występują w Polsce, a także zdobędziesz informacje na temat źródeł ich zagrożeń i sposobów ochrony.Poznasz znaczenie gadów w przyrodzie i dla człowieka.

https://epodreczniki.pl/a/gady---mistrzowie-przetrwania-w-suchym-srodowisku/DZOMypAxr
 Treści  w podręczniku str.107-111.

Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.89  oraz 3 i 4 str.90; dla chętnych  ćwiczenie 6,7 i 8 str.91 w zeszycie ćwiczeń.
Dla uczniów zainteresowanych gadami filmik o wężach:
https://www.youtube.com/watch?v=PqvNoWQQubU

klasa VII

Temat: Higiena i choroby układu nerwowego.

Na tej lekcji nauczysz się: wymieniać czynniki wywołujące stres; wymieniać pozytywne i negatywne skutki działania stresu; przedstawiać sposoby radzenia sobie ze stresem; wyjaśniać rolę snu w regeneracji układu nerwowego; omawiać przykłady chorób układu nerwowego.

• Lekcja z e-podręcznika

Treści w podręczniku str.185- 189

Temat jak najbardziej na czasie.Prześledźcie dokładnie treści przedstawione w e-podreczniku w punkcie 2 i 3.Polecam  też ciekawostki.

Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.94 oraz 3 i 4 str.95 zw zeszycie ćwiczeń.

28.04.2020 r.

klasa V
Temat : Mchy.
Na tej lekcji poznasz elementy budowy mchów, cechy i nazwy pospolitych gatunków mchów,rolę mchów w przyrodzie oraz znaczenie dla człowieka.
https://epodreczniki.pl/a/mchy/D1FblhHKo

Zachęcam do obejrzenia filmików :Jak mech pobiera wodę? i Przykładowe wykorzystanie torfu w ogrodnictwie oraz zapoznania  się z ciekawostkami na temat mchów (epodrecznik).
Treści z podręcznika str.115-120.
Zapamiętaj treści z podręcznika "To najważniejsze" str.120
Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.79 oraz 3 i 4 str.80 ( nie przesyłacie uzupełnionych ćwiczeń).
Praca domowa: Wymień po 2 przykłady pozytywnego i negatywnego znaczenia mchów dla człowieka.Piszcie na adres e.przybyl@edu.czarnocin.pl (do poniedziałku 4 maja).

klasa VII

Temat: Budowa i działanie narządu wzroku

Na tej lekcji nauczysz się: wykazywać, że budowa oka ma związek z pełnionymi przez nie funkcjami; opisywać, jak powstaje wrażenie wzrokowe. Skorzystasz z e-podręcznika (Rozdziały: 1. Ochrona oka; 2. Twardówka, naczyniówka i siatkówka; 3. Jak powstają obrazy; 4. Przystosowania oka do widzenia w różnych warunkach).

• Lekcja z e-podręcznika

Treści w podręczniku str.195-199.

Uzupełnij ćwiczenie 1,2 i 3 str.98 w zeszycie ćwiczeń.Możecie sprawdzić u siebie obecność tarczy nerwu wzrokowego na podstawie obserwacji w podręczniku str.197

 

05.05.2020 r.

klasa V

Temat: Paprotniki.

Na tej lekcji poznasz miejsca występowania paprotników, budowę zewnętrzną paproci, skrzypów i widłaków oraz znaczenie paprotników.
https://epodreczniki.pl/a/paprocie-skrzypy-i-widlaki/DzRxMlvyF
Obejrzyj filmiki "Jak powstał węgiel?" i "Widliczka- roślina pustynna" oraz przeczytaj ciekawostki.
Treści w podręczniku str.121-128.
Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.82, ćwiczenie 3 str.83-84 oraz ćwiczenie 6 str.85

klasa VII

Temat :Podsumowanie wiadomości o regulacji nerwowo- hormonalnej.

Przeczytaj z podręcznika "Podsumowanie" str. 190. Postaraj się zapamiętać najważniejsze treści zaznaczone pogrubionym drukiem.

Sprawdź swoją wiedzę  zadania 1-5 w zeszycie ćwiczeń str.96-97 ( nie przesyłajcie uzupełnionych zadań).

Zadania podsumowujące wiedzę znajdziecie również w tematach ( było ich 6),które do tego działu podawałam z epodrecznika.

 

07.05.2020 r.

Klasa VIII

Temat: Materia i energia w ekosystemie.

Na tej lekcji nauczysz się :

https://epodreczniki.pl/a/ekosystem---obieg-materii-i-przeplyw-energii/DflkWnMjR

Przeanalizuj schematy obiegu materii i energii w ekosystemie.

Treści w podręczniku str.125-128.

Uzupełnij ćwiczenie 1, 2 i 3 str.75 w zeszycie ćwiczeń oraz Zapamiętaj najważniejsze treści z tematu str.77

klasa VI

Temat : Podsumowanie wiadomości o rybach, płazach i gadach.

Przeczytaj treści w podręczniku  w postaci zadań podsumowujących 1-13 str.112-114
Uzupełnij zadania podsumowujące 1-6 str.93-96 w zeszycie ćwiczeń.Przygotuj się na test podsumowujący z działu IV na czwartek 14 maja.

klasa VII

Temat: Ucho – narząd słuchu i równowagi

Na tej lekcji nauczysz się: opisywać budowę i funkcję elementów ucha zewnętrznego, środkowego, wewnętrznego; wykazywać związek budowy ucha z pełnionymi przez nie funkcjami; wyjaśniać, w jaki sposób powstaje wrażenie słuchowe; opisywać, jak działa narząd równowagi; wymieniać czynniki, które mogą pogorszyć słuch, i wyjaśniać, jak ich unikać.

• Lekcja z e-podręcznika

Obejrzyj filmik "Jak powstaje wrażenie słuchowe?" .Zapoznaj się z lokalizacją i działaniem narządu równowagi.

Zachęcam do przeczytania ciekawostek.

Treści w podręczniku str.200-202.

Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.100 w zeszycie ćwiczeń. Zapamiętaj najważniejsze informacje str.101

 

12 i 19.05.2020 r.

klasa V
 Temat: Nagonasienne .( realizacja na dwie godziny lekcyjne 12 i 19 maja)

Naucz się: opisywać miejsca występowania roślin nagonasiennych na Ziemi i ich przystosowania do warunków życia; opisywać charakterystyczne cechy roślin nagonasiennych; rozpoznawać najczęściej spotykane gatunki nagonasiennych; przedstawiać znaczenie nagonasiennych.

• Lekcja z e-podręcznika

Treści z podręcznika str,129-136
Uzupełnij ćwiczenie 1,2,3 str.87(12 maja) oraz 7,8,9 str.90 (19 maja) w zeszycie ćwiczeń.
dla chętnych ćwiczenie 4,5,6 str 88 w zeszycie ćwiczeń.

 

12.05.2020 r.

klasa VII
 

Temat :Higiena oka i ucha.

Na tej lekcji dowiesz się jak należy dbać o narząd wzroku i słuchu, poznasz wady i choroby narządu wzroku oraz jaki wpływ ma hałas na zdrowie człowieka.

https://epodreczniki.pl/a/dbamy-o-oczy-i-uszy/D2TW9p3HF

https://epodreczniki.pl/a/wady-wzroku---krotkowzrocznosc-i-dalekowzrocznosc-oraz-ich-korekcja/DiyCpP8iH

Treści w podręczniku str.203-207.

Uzupełnij ćwiczenie 1, 2,3 str 102 w zeszycie ćwiczeń.

Zielony kolor działa kojąco na oczy i odpręża wzrok,a dla naszych uszu najlepsza jest cisza.

 

14.05.2020 r.

klasa VIII

Temat: Podsumowanie wiadomości z działu "Ekologia"

Powtórz i utrwal wiadomości dotyczące podstaw ekologii.

• Lekcja z e-podręcznika 1
• Lekcja z e-podręcznika 2
• Lekcja z e-podręcznika 3

Przeczytaj z podręcznika Podsumowanie str.129-132.

Wykonaj ćwiczenia sprawdzające 1- 5 w zeszycie ćwiczeń.

Przygotuj się na test diagnozujący z działu: Genetyka, Ewolucja życia i Ekologia na czwartek 21 maja.

Klasa VI
Temat :Test sprawdzający z działu Kręgowce zmiennocieplne.

W dniu dzisiejszym każdy z Was będzie samodzielnie pisał test z działu "Kręgowce zmiennocieplne". Pierwsze dwa  tematy realizowaliśmy wspólnie na lekcjach biologii w szkole, pozostałe w ramach zdalnego nauczania.Na odpowiedzi czekam do godziny 15.Piszcie tylko same odpowiedzi np.1A, 2B,wybrane poprawnie wyrazy itp.

Wersję A piszą uczniowie z numerami nieparzystymi, a wersję B z numerami parzystymi z dziennika.Powodzenia !!!

Zestaw zadań do samodzielnej pracy:

Upłynął termi i test został usunięty.

Klasa VII

Temat Podsumowanie wiadomości z działu "Narządy zmysłów".

http://Lekcja z e-podręcznika

http://Lekcja z e-podręcznika

https://epodreczniki.pl/a/wady-wzroku---krotkowzrocznosc-i-dalekowzrocznosc-oraz-ich-korekcja/DiyCpP8iH

https://epodreczniki.pl/a/dbamy-o-oczy-i-uszy/D2TW9p3HF

https://epodreczniki.pl/a/inne-zmysly-tez-sa-wazne/DR5Uo8WK7

Przeczytaj PODSUMOWANIE z podręcznika str.211.

Wykonaj ćwiczenia sprawdzające Wiesz czy nie wiesz? ( podręcznik str.212) oraz zadania 1-7 w zeszycie ćwiczeń str.105-106.

Przygotuj się do testu sprawdzającego na wtorek 19 maja.

 

19.05.2020 r.

klasa V
Temat :Nagonasienne(2).
Informacje do tego tematu podane były 12 maja.

klasa VII

Temat :Zmysły powonienia, smaku i dotyku.

Za szybko podałam do realizacji temat lekcji powtórzeniowej (14 maja),ale  w treści był też dzisiejszy temat, więc myślę,że już go znacie.

Na tej lekcji dowiesz się, gdzie są zlokalizowane receptory zmysłu węchu,smaku i dotyku.Poznasz rolę tych zmysłów.Określisz, jakie receptory znajdują się w skórze.

https://epodreczniki.pl/a/inne-zmysly-tez-sa-wazne/DR5Uo8WK7

Możesz przeprowadzić doświadczenie 1 z epodrecznika oraz przeczytaj ciekawostki.

Treści z podręcznika 208-210.

Uzupełnij ćwiczenie 1,2 i 3 str.103 w zeszycie ćwiczeń ( dla chętnych Doświadczenie  biologiczne str.104) oraz Zapamiętaj najważniejsze informacje z lekcji str.104.
W czwartek będziecie pisać test z działu "Narządy zmysłów". Przygotujcie treści, które były podane w czwartek 14 maja na lekcji.

 

20.05.2020 r.

klasa VIII
Temat: Test diagnozujący.

Dzisiaj w ramach naszej lekcji będziecie samodzielnie pisać test diagnozujący z biologii.Piszcie tylko odpowiedzi 1A,2B itd.Na rozwiązanie testu czekam do godziny 13.

Wersję A piszą uczniowie z numerami nieparzystymi, a wersję B z numerami parzystymi z dziennika.

Zestaw zadań do samodzielnej pracy:

VIII_test_diagnoza_20.05.2020_r..pdf

 

klasa VI

Temat: Ptaki, kręgowce zdolne do lotu.

Na tej lekcji nauczysz się: wskazywać i opisywać przystosowania ptaków do lotu (widoczne w budowie zewnętrznej i w budowie szkieletu); wyjaśniać, na czym polega stałocieplność i jakie ma znaczenie; opisywać budowę płuc i wyjaśniać mechanizm wymiany gazowej u ptaków. Skorzystasz z lekcji z e-podręcznika (Rozdziały: 1. Ptaki – zwierzęta stałocieplne; 2. Przystosowania ptaków do lotu; 3. Odżywianie ptaków; 4. Oddychanie).

• Lekcja z e-podręcznika

Treści z podręcznika str.119-124.
Uzupełnij ćwiczenie 1,2 str.97, 3 str.98 i 6 str.99 w zeszycie ćwiczeń.

klasa VII
Temat: Test sprawdzający z działu Narządy zmysłów.

W dniu dzisiejszym każdy z Was będzie samodzielnie pisał test z działu "Narządy zmysłów". Na odpowiedzi czekam do godziny 13.Piszcie tylko same odpowiedzi np.1A, 2B, uzasadnienie odpowiedzi, argumenty, odpowiednio dobrane przykłady, wyrazy itp.

Wersję A piszą uczniowie z numerami nieparzystymi, a wersję B z numerami parzystymi z dziennika.

Zestaw zadań do samodzielnej pracy:

Test_kl.VII_20.05.2020r..pdf

 

26.05.2020 r.

klasa V

Temat : Okrytonasienne.
Na tej lekcji poznasz budowę roślin okrytonasiennych oraz proces rozmnażania się,  formy roślin okrytonasiennych (drzewa, krzewy,krzewinki i rośliny zielne), poznasz elementy budowy kwiatu i rodzaje kwiatostanów jak również sposoby zapylania.
https://epodreczniki.pl/a/okrytonasienne/D1A2G129E
Zachęcam do obejrzenia filmiku Cechy roślin okrytonasiennych oraz przeprowadzenia Obserwacji 1 z epodręcznika
Treści z podręcznika str.137-142.
Uzupełnij ćwiczenie 1,2 str.91, 3,4 str.92 oraz 7 str.94 w zeszycie ćwiczeń

klasa VII

Temat:Męski i żeński układ rozrodczy.( do realizacji na 2 godziny lekcyjne 26 i 28 maja)

Na tych lekcjach poznasz budowę i funkcje męskiego i żeńskiego układu rozrodczego.Dowiesz się jak jest zbudowana gameta męska i żeńska i jakie pełnią one role.

https://epodreczniki.pl/a/zenski-i-meski-uklad-rozrodczy/D13CyPZ3o

Treści z podręcznika str.215-217 oraz 218-220.Uzupełnij ćwiczenia 1 i 2 str.107 oraz 3 i 4 str.108 (26 maja), ćwiczenia 1, 2 i 3 str.109 oraz 4 i 5 str.110 (28 maja).

 

28.05.2020 r.

klasa VIII

Temat: Różnorodność biologiczna.

Na tej lekcji dowiesz się ,czym jest różnorodność biologiczna.Poznasz poziomy różnorodności biologicznej.Nauczysz się jakie czynniki kształtują różnorodność biologiczną.

https://epodreczniki.pl/a/bioroznorodnosc-i-jej-znaczenie/D1FBuSNZB

Treści z podręcznika str.137-142.

Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.80 i 3 i 4 str.81 w zeszycie ćwiczeń.

 klasa VI

Temat: Przegląd i znaczenie ptaków.

Na tej lekcji nauczysz  się: rozpoznawać wybranych przedstawicieli ptaków; dowiesz się jakie znaczenie maja ptaki
w przyrodzie i dla człowieka, poznasz sposoby ochrony ptaków.

• Lekcja z e-podręcznika          
• Treści z podręcznika str.125-130. Zapamiętaj "To najważniejsze" str.130.
• Uzupełnij ćwiczenie 1,2 str.102, 3 str.103 i 5,7 str,104 w zeszycie ćwiczeń.

 

2.06.2020 r.

klasa V
Temat : Rozprzestrzenianie się roślin okrytonasiennych.

Na tej lekcji poznasz budowę nasion oraz sposoby ich rozprzestrzeniania, wykażesz wpływ wybranych czynników
na kiełkowanie nasion, poznasz budowę owocu i ich rodzaje oraz sposoby wegetatywnego rozmnażania roślin.
https://epodreczniki.pl/a/owoce-i-nasiona/D15qURauM
Zachęcam do przeprowadzenia Doświadczenia 1 i 2 z epodrecznika.

Lekcja do obejrzenia i odsłuchania:
https://www.youtube.com/watch?v=SeFlApuH-Vo

Treści z podręcznika str.143-147
Uzupełnij ćwiczenie 1,2 str.95 oraz 3,4,5 str.96

klasa VII

Temat: Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego.

Na tej lekcji poznasz etapy cyklu miesiączkowego, określisz fazy płodności i bezpłodności w cyklu miesiączkowym.Skorzystasz z epodręcznika (Rozdziały : 1.Żeńskie hormony płciowe; 2.Przebieg cyklu płciowego).

https://epodreczniki.pl/a/funkcjonowanie-zenskiego-ukladu-rozrodczego/DhrkqYE2U

Treści z podręcznika str. 221-223

Uzupełnij ćwiczenie 1,2 i 3 str.111 oraz 4 i 5 str.112 oraz Zapamiętaj treści str.112

 

4.06.2020 r.

klasa VIII

Temat: Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną.

Na tej lekcji dowiesz się, jak działalność człowieka wpływa na różnorodność biologiczną, poznasz przyczyny eliminowania gatunków, dowiesz się , jakie są skutki niszczenia siedlisk i wprowadzania do ekosystemów obcych gatunków.

Lekcja do wysłuchania i obejrzenia:

https://www.youtube.com/watch?v=54nCGtZ8ws8

Treści z podręcznika str.143-151.

https://epodreczniki.pl/a/globalne-ocieplenie-klimatu/DbIBInfj5

https://epodreczniki.pl/a/zasoby-wody-i-ich-ochrona/DVyyQ1mm9

Uzupełnij ćwiczenie 1 i 2 str.83 oraz 3 i 4 str.84 w zeszycie ćwiczeń.

W Dzień Ziemi 22 kwietnia proponowałam Wam udział w warsztatach on-line "Dzień Ziemi w Ministerstwie Klimatu", podczas których poruszane były tematy i problemy, które teraz realizujemy w ramach naszych lekcji biologii.Nie wiem, czy ktoś z Was wtedy w nich uczestniczył??? Może wolnym czasem będziecie chcieli wrócić do ich tematyki :

https://www.youtube.com/watch?v=8Tr4WeCIrAk

Klasa VI
Temat: Ssaki- kręgowce, które karmią młode mlekiem. (do realizacji na 2 godziny lekcyjne)

Na tej lekcji nauczysz się: uzasadniać, że ssaki są kręgowcami; wskazywać i opisywać przystosowania ssaka do życia na lądzie, w wodzie lub w powietrzu (na podstawie obserwacji jego budowy zewnętrznej); wyjaśniać znaczenie stałocieplności u ssaków. Skorzystasz z e-podręcznika (rozdziały: 1. Charakterystyczne cechy ssaków; 2. Kończyny ssaków; 3. Stałocieplność; 4. Uzębienie ssaków; 5. Rozmnażanie ssaków).

• Lekcja z e-podręcznika

Treści z podręcznika str.131- 135 oraz 136 - 142. Zapamiętaj To najważniejsze! str.135

Uzupełnij ćwiczenie 1,2 str.106 i 3 str.107 oraz 9 str.110.

Uzupełnij ćwiczenie 1,2 str.111 oraz 5,6 str.113 w zeszycie ćwiczeń.

klasa VII

Temat: Rozwój człowieka -  od poczęcia do narodzin.

Na tej lekcji poznasz etapy rozwoju zarodkowego i płodowego człowieka.Określisz funkcje błon płodowych i łożyska.Dowiesz się na czym polega ciąża bliźniacza.Poznasz czynniki wpływające na przebieg ciąży oraz rozwój zarodka i płodu.

https://epodreczniki.pl/a/rozwoj-zarodkowy-i-plodowy-czlowieka/Dufk9jBuI

Treści  z podręcznika str.224-229.

Uzupełnij ćwiczenie 1,2,3 str.113 oraz 7,8 str.115 w zeszycie ćwiczeń.

 

9.06.2020 r.

klasa V
Temat: Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych.
Na tej lekcji nauczysz się rozpoznawać przedstawicieli rodzimych drzew liściastych.Poznasz znaczenie roślin okrytonasiennych w przyrodzie i życiu człowieka.
Lekcja do obejrzenia:
https://www.youtube.com/watch?v=gkzHSmG2p-s
https://www.youtube.com/watch?v=pXRJer01CJI

Treści  w podręczniku str.148 -153.
Uzupełnij ćwiczenie 1,2 str.98, 3,4 str.99, 7 str.100 oraz Zapamiętaj treści str.100 (zeszyt ćwiczeń).

klasa VII
Temat: Rozwój człowieka - od narodzin do starości.Higiena i choroby układu rozrodczego.
 

Na tej lekcji poznasz cechy oraz przebieg fizycznego, psychicznego i społecznego dojrzewania człowieka.Scharakteryzujesz etapy rozwoju człowieka.Poznasz zasady zapobiegania chorobom przenoszonym droga płciową.Porównasz naturalne metody antykoncepcji ze sztucznymi metodami.

https://epodreczniki.pl/a/rozwoj-czlowieka-po-narodzinach/DJU6OoioQ

Treści z podręcznika str.230- 234 oraz 235- 239.Uzupełnij ćwiczenie 1,2,3,4 str.116 oraz 1,2 str.117, 3,4 str.118 w zeszycie ćwiczeń.
Zapamiętaj treści str.116 oraz str.118 ( zeszyt ćwiczeń).

 

15.06.2020 r.

Zachęcam uczniów klasy VII i VIII do udziału w warsztatach on-line "Dzień o Suszy i Retencji w Ministerstwie Klimatu" , które odbędą się 17 czerwca w godzinach 11⁰⁰ - 12²⁰

17 czerwca jest obchodzony na świecie jako Dzień Walki z Pustynnieniem i Suszą.Polska należy do krajów ubogich w wodę.Dlatego tak ważne jest, żeby rozsądnie gospodarować wodą i zatrzymywać deszczówkę.Aby wziąć udział w warsztatach wystarczy 17 czerwca o godzinie 11 wejść na stronę:

http://www.dzienwmk.pl/ i postępować zgodnie z instrukcją.

 

23.06.2020 r.

Klasa V

Temat: Podsumowanie wiadomości z działu " Różnorodność roślin".

Treści podsumowujące znajdziesz w epodreczniku:

https://epodreczniki.pl/a/mchy/DXlTL9ogP

https://epodreczniki.pl/a/paprocie-skrzypy-i-widlaki/DzRxMlvyF

https://epodreczniki.pl/a/rosliny-nasienne/D18UWFbN7

Możesz sprawdzić swoją wiedzę uzupełniając ćwiczenia Sprawdź, czy potrafisz 1-7 ( str.101-103 zeszyt ćwiczeń).

Klasa VII

Temat: Równowaga wewnętrzna organizmu- homeostaza.Choroba - zaburzenie homeostazy.

Na tej lekcji poznasz pojęcie "homeostaza", "zdrowie" i "choroba", współdziałanie narządów i układów organizmu człowieka dla utrzymania równowagi wewnętrznej,drogi zakażenia wybranymi chorobami zakaźnymi oraz sposoby zapobiegania tym chorobom.

https://epodreczniki.pl/a/zdrowie-i-choroba/DXknB4VZ7

https://epodreczniki.pl/a/choroby-zakazne-i-pasozytnicze/DjQJ8p891

Uzupełnij ćwiczenie 1,2,3 str.121 oraz 1,2, 3 str.123 w zeszycie ćwiczeń.

 

25.06.2020 r.

Klasa VIII

Temat: Sposoby ochrony przyrody.

Na tej lekcji poznasz cele oraz różne sposoby ochrony przyrody.Dowiesz się, na czym polega ochrona obszarowa, gatunkowa i indywidualna.

https://epodreczniki.pl/a/formy-ochrony-przyrody-w-polsce/DPjHm6d1y

https://epodreczniki.pl/a/ochrona-gatunkowa-roslin-zwierzat-i-grzybow/DDwG3YoAL

Uzupełnij ćwiczenie 1,2,3 str.90 oraz 6,7 str.92 w zeszycie ćwiczeń.

Zapamiętaj najważniejsze treści str.93 (zeszyt ćwiczeń).

Uczniom klasy VIII życzę szczęśliwej drogi ku dorosłości, uśmiechu losu i udanego wakacyjnego wypoczynku.Gratuluję wyników w nauce i życzę dalszych sukcesów w zdobywaniu wiedzy.

Elżbieta Przybył

klasa VI

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o ptakach i ssakach.

Możesz sprawdzić swoją wiedzę wykonując ćwiczenia 1-7 str.116-119 w zeszycie ćwiczeń na podstawie treści z epodrecznika:
Lekcja z e-podręcznika 

Lekcja z e-podręcznika

klasa VII
Temat.Uzależnienia.Podsumowanie wiadomości.

Zdrowie jest wartością, którą należy chronić.O stanie zdrowia decydują życiowe wybory człowieka.

https://epodreczniki.pl/a/uzaleznienia/Do63k2pYq

Uzupełnij ćwiczenie 2 str.125 oraz 4,5 str.126 w zeszycie ćwiczeń.

Uczniowie  klasy V,VI i VII jesteście mądrzejsi i bogatsi o wiedzę zdobytą w minionym roku szkolnym i zasłużyliście na wakacyjny odpoczynek.Życzę Wam przyjemnych wakacji spędzonych ciekawie i zdrowo.Do zobaczenia we wrześniu!