Wszyscy opiekunow świetlicy
Świetlica
A. Broszkiewicz proponuje:
Zabawy ortograficzne dla klas 1-8 http://https://dyktanda.online/app/
Podglądanie bocianów w różnych miejscach Polski http://www.bocianyonline.pl/kamery.html
25 wiosennych inspiracji na prace plastyczne, eksperymenty
https://www.mamawdomu.pl/2016/04/25-wiosennych-inspiracji.html
17 pomysłów na wiosenne prace plastyczne i techniczne https://dzieciakiwdomu.pl/2017/02/zwiastuny-wiosny-17
Jak zrobić zajączka ze skarpetki? https://www.youtube.com/watch?v=wAVTm1nNs
Szalone memo (gra) Zaproś rodzeństwo do zabawy. Na samoprzylepnych karteczkach narysujcie po dwa takie same obrazki (co tylko wam wyobraźnia odpowie), im więcej par narysujecie, tym dłuższa zabawa! Następnie porozklejajcie je w różnych miejscach w domu. Zabawa polega na tym,ze na słowo START (wypowiedziane np. przez mamę) zaczynacie szukać par. Kto znajdzie więcej
wygrywa.:)
A. Broszkiewicz proponuje:
Zabawy ortograficzne dla klas 1-8 https://dyktanda.online/app/
Podglądanie bocianów w różnych miejscach Polski http://www.bocianyonline.pl/kamery.html
25 wiosennych inspiracji na prace plastyczne, eksperymenty
http://https://www.mamawdomu.pl/2016/04/25-wiosennych-inspiracji.html
17 pomysłów na wiosenne prace plastyczne i techniczne https://dzieciakiwdomu.pl/2017/02/zwiastuny-wiosny-17
Jak zrobić zajączka ze skarpetki? https://www.youtube.com/watch?v=wAVTm1nNs
Szalone memo (gra) Zaproś rodzeństwo do zabawy. Na samoprzylepnych karteczkach narysujcie po dwa takie same obrazki (co tylko wam wyobraźnia odpowie), im więcej par narysujecie, tym dłuższa zabawa! Następnie porozklejajcie je w różnych miejscach w domu. Zabawa polega na tym,ze na słowo START (wypowiedziane np. przez mamę) zaczynacie szukać par. Kto znajdzie więcej wygrywa.:)
jak sprytnie zawiązać podwójną kokardę ? https://pl.pinterest.com/pin/68740876870/?e_t=d911be43b2bd4a9598f2e2a18873ec1a&utm_source=31&utm_medium=2012&utm_campaign=popular_pins_fallback&utm_content=68740876870&utm_term=13&nic_v1=1aIR2ds7v905bGoBr6BTcldHEmqXB2ZyPq5nBCnspSGurZz1JBu8gVcWXoNmSM4e9J
artystyczne cudeńka https://pl.pinterest.com/pin/617767273873593853/?nic_v1=1aTWisUoOFEBewTEx0bjPzKbQxjoSGr03%2FD8GrlMI3LQEarWHI4ipRucmFwVpUYzkq
inspiracje plastyczne dla cierpliwych https://pl.pinterest.com/pin/792563234402682918/?nic_v1=1avLRaqYNTxEQ2gLOAlKEur9b%2BsC2%2BCR3nP5kWSVlBnVr09mMSPrOa%2F6bWTDT9pbVi
biedronka,jeżyk, myszka, gąsiennica, zajączek ( łatwe do zrobienia) https://pl.pinterest.com/pin/529524868685400124/?nic_v1=1aaSEjZFrmmqaFQb2WQaiDhvkxUxlH3LLj%2BfePFs%2B3ELmX0suAkR6KvKVN8S%2FWh4dT
ptaszek (bardzo łatwy - dla maluchów) https://pl.pinterest.com/pin/529524868685400124/activity/tried
wyścig żabek, rybki w akwarium, warzywa w ogródku, telewizorek (prace z papieru) https://pl.pinterest.com/pin/587227238901052829/?nic_v1=1aEHqJwEhvLhJreBlk9lG8D%2FjOfcNsq2IymObhLRWaA%2Fc2N2zPg91Pxpyp21P7xn%2FL
pomysł na wiązanie sznurka
2. przy bluzie https://pl.pinterest.com/pin/797418677759531247/?nic_v1=1am9VTB5bIScIRKguggm8G0RveeO9bQiYvnx9KdvYLiCsUqJWsaDnPkI9GYksJWOPS
pomysły na wiązanie sznurówek
Zabawy ruchowe
zabawa zręcznościowa (dłonie -stopy) https://pl.pinterest.com/pin/68740853667/?e_t=d911be43b2bd4a9598f2e2a18873ec1a&utm_source=31&utm_medium=2012&utm_campaign=popular_pins_fallback&utm_content=68740853667&utm_term=12&nic_v1=1a1EA%2F6YDs6%2Bh7tRU4BqPw0dibEm1ZIGz%2Fpncx7j12m6hVgX04Iz62i20%2FSRpuyQzM
pudełko z dziurką https://pl.pinterest.com/pin/21321798222650948/?nic_v1=1a3QyHMn9kzP4GuAmMKIY6Ys%2FyKNZtuRt8AE9gleXytvvsR94dcZ3sDswyh4LR%2BrmA
z piłeczką pingpongową https://pl.pinterest.com/pin/657384876844406735/?nic_v1=1aoxf%2Fz6XU1HhmkhzKDlA%2BY4p%2FMzR4vcT9I8Y0ZkU030WzCpgKTD6hQwjN%2FjveDTzW
z kubeczkami i balonami https://pl.pinterest.com/pin/617767273871703555/?nic_v1=1aleO5LxpfqsT5Aca%2FEgbTHi9TnJKO2SblwwqyDLf%2BjwuPkaeB3XCNwvAHCCyjo%2BLA
zabawy na podwórku z hula hop (złap piłkę na lasso) https://www.raisingdragons.com/hula-hoop-lasso-challenge/
śmieszne ruszające się zabawki (łatwe do zrobienia) stópki
piękne jedzonko
z pomidorów (motylki) https://pl.pinterest.com/pin/649855421221051289/?nic_v1=1a4R5FHYh7%2FmLo6dMahc9hGSx91JYcmDXl%2FZmHGiGG5GOEDY6RZPHai%2FOKPob%2Bs1n%2F
z pomarańczy (misiaczki) https://pl.pinterest.com/pin/649855421221051289/?nic_v1=1a4R5FHYh7%2FmLo6dMahc9hGSx91JYcmDXl%2FZmHGiGG5GOEDY6RZPHai%2FOKPob%2Bs1n%2F
z ogórka i pomidorka lub papryczki (kwiatki, ozdobne kokardki)
MAŁGORZATA JANEK - PROPOZYCJE ZABAW
Miasto z kartonów
Jeśli masz w domu zalegające kartony, przydadzą Ci się jeszcze flamastry i szeroka taśma. Zbudujcie kartonowe miasto, bazę, zamek, statek piratów, a może nawet rakietę kosmiczną? Dajcie się ponieść wyobraźni niezależnie od ilości kartonów!
Zbuduj najwyższą wieżę z klocków
Każdy lubi zabawy polegające na rywalizacji. Dzieci szczególnie! Na pewno macie w domu ogromny zapas klocków. Wybudujcie z nich wieżę! Jak najwyższą wieżę, a do tego w jak najkrótszym czasie!
Domowe zawody w kręceniu hula hop
Kolejny pomysł na zabawy z rywalizacją to kręcenie hula hop. Komu uda się najdłużej wytrzymać, ten wygrywa. Nie masz hula hop? Skacz na skakance, odbijaj piłeczkę lub balon.
Odbij balon jak najwięcej razy
Do tej zabawy potrzebny jest balon i kilka osób, które będą go odbijać. Liczcie ile razy uda Wam się go odbijać zanim dotknie podłogi.
Utrudniona wersja gry z balonem
A gdyby tak spróbować odbijać balon tylko nogami? Ciekawe jaki będzie Wasz rekord?
Skarpetkowa wojna
Na pewno masz w pralni czy w łazience taką szufladę, w której trzymasz skarpetki bez pary. Skarpetki zwiń w kulkę i rozpocznij skarpetkową wojnę. Uderzenie takim pociskiem nie boli, a plus jest taki, że może podczas zabawy jakimś trafem uda się kilka sparować.
Kręgle
Co powiesz na domowe kręgle? Niech kulą będzie piłka, a kręglami butelki z wodą lub papierowe kubeczki.
Aleksandra Maciaszczyk prponuje
Proponuję wcielić się w postać badacza – odkrywcy. Nawet nie macie pojęcia ile wspaniałych eksperymentów można przeprowadzić w domu! Oto one:
Eksperymenty z wodą
„Co pływa ? Co tonie?”
Będziemy potrzebowali, dużej miski oraz przedmiotów o różnej fakturze, gęstości i wielkości, mogą to być m.in.: korki, kamyczki, piłeczki, sztućce, słomki, plastikowe kubeczki oraz wszystko, co można zmoczyć i znajdziecie pod ręką. Przedmioty wkładamy do oddzielnej miski i sprawdzamy, co unosi się na tafli wody, a co tonie.
„Wiatr w żagle”
Wypełniamy naczynie wodą, wrzucamy do niej piłeczkę. Za pomocą dmuchnięć (możemy też użyć słomki) przesuwamy piłeczkę na tafli wody. Możemy zaprosić kogoś do zabawy i urządzić wyścig piłeczek na wodzie. Zamiast piłeczek możemy użyć własnoręcznie zrobionych papierowych łódeczek: https://www.youtube.com/watch?v=mD4BbN_Pa9A
„Kolorowe wulkany”
Aby wykonać kolorowe wulkany, potrzebujecie:
W trzech szklankach barwimy wodę (w każdej na inny kolor) i wsypujemy kwasek cytrynowy, a w czwartej mieszamy ją z sodą oczyszczoną. Z ostatniej szklanki nabieramy strzykawką płyn i wlewamy go do każdej z kolorową wodą. Pod wpływem reakcji płyn zaczyna uciekać z pojemników, dlatego podłóżcie pod nie jakąś tacę czy blaszkę i obserwujcie spektakl kolorów!
Dodatkowo, zerknijcie na te strony:
https://www.youtube.com/watch?v=2UPT75dIYts
https://www.youtube.com/watch?v=NyOhE-uYAvQ
https://www.mamawdomu.pl/2016/02/10-eksperymentow-z-woda-ktore-mozesz-zrobic-w-domu.html
Eksperymenty z jajkami
„Dlaczego jajko nie tonie w słonej wodzie?”
Dwie szklanki wypełniamy wodą do połowy. W jednej rozpuszczamy kilka łyżek soli. Wkładamy jajka do szklanek. Jajko w solance pływa, w wodzie opada na dno. Dlaczego?
Jajko jest cięższe od wody, ale lżejsze od solanki i dlatego w solance pływa. Sól zagęszcza wodę, która w efekcie wypiera jajko na powierzchnię. Im więcej soli w wodzie, tym większa jest wyporność. W przyrodzie najlepiej widać to w Morzu Martwym.
„Jajko skaczące”
Surowe jajko kurze umieszczamy w słoiku i zalewamy octem na 48 godzin. Po 48 godzinach skorupka jest rozpuszczona, zmywamy ją wodą z kranu, a jajko zostaje tylko w błonce. Widać nawet żółtko! Jajko jest miękkie i odbija się jak piłeczka.
Uwaga: nie rzucamy mocno i z dużej wysokości bo jednak pęknie! Dlaczego?
Ocet (kwas) działa na skorupkę jajka (zrobioną z wapnia) i powoduje jej mięknięcie.
„Jak działa pasta do zębów?”
Tak samo, jak ocet rozpuszcza skorupkę, w naszej buzi produkowane przez bakterie kwasy atakują i osłabiają szkliwo naszych zębów. Oto eksperyment pokazujący, jak działa pasta do zębów na szkliwo. Potrzebne będą dwa jajka, pasta do zębów, dwie szklanki i ocet. Jedno jajko porządnie nacieramy pastą do zębów, zostawiamy na dobę, po czym spłukujemy pastę. Do dwóch szklanek nalewamy ocet, do każdej wkładamy jedno jako. Warto podpisać, które jajko miało do czynienia z pastą do zębów, a które nie. Po kilkunastu minutach powinny być widoczne efekty działania octu na skorupki jajek. To z pastą pozostanie nienaruszone, ponieważ pasta do zębów zabezpiecza przed działaniem kwasu, skorupka jajka „bezpastowego” zacznie się rozpuszczać. Jeśli pozostawimy obydwa jajka w occie na kolejnych kilka godzin, zobaczymy, że również jako posmarowane wcześniej pastą poddaje się działaniu kwasu, ale znacznie wolniej niż jajko bez pasty. Oto uzasadnienie, dlaczego nie wystarczy umyć zęby raz na tydzień, ale trzeba robić to systematycznie, by podtrzymywać ochronę szkliwa.
„Jak nietypowo oddzielić żółtko od białka? ”
Ten eksperyment na pewno spodoba się również mamom! :) Na talerzyku rozbijamy jajko (ważne by żółtko było całe!). Następnie bierzemy butelkę, lekko ją ściskamy, przytykamy szyjkę do żółtka i puszczamy. Butelka wsysa żółtko do środka. Ważne by robić to z butelką ustawioną w miarę poziomo, bo z pionowej od razu nam to żółtko wypadnie (to dobry pretekst, by powiedzieć o grawitacji!). Dlaczego?
Gdy ściskamy butelkę, zmniejsza się w niej objętość powietrza. Gdy ją puszczamy butelka zasysa powietrze (bo jak wiadomo natura nie znosi próżni), przy okazji z powietrzem do środka „załapuje się” żółtko, które jest w błonce i ma inną konsystencję niż białko, stąd daje się wciągnąć w całości.
Eksperymenty z balonami
https://www.youtube.com/watch?v=OYoC2YSpI9Q
https://www.youtube.com/watch?v=R4r8Gznt_dk
Inne ciekawe eksperymenty znajdziecie pod poniższymi linkami. Udanej zabawy!
https://dziecisawazne.pl/5-prostych-eksperymentow-naukowych-ktore-mozna-zrobic-w-domu/
http://mamotatopobawmysie.pl/2016/10/11/10-eksperymentow-dla-dzieci/
Marianna Kubus proponuje:
Propozycja zabaw w domu na zabicie nudy, integrację rodzinną, ruch i pomysłowość.
Wiem, że przez najbliższe dwa tygodnie, ten patent będzie u nas numerem jeden. Moi chłopcy uwielbiają budować bazy. Zresztą kto nie lubi! Ja w dzieciństwie robiłam to samo, a teraz … chętnie się przyłączę do dzieci.
Jeśli masz w domu zalegające kartony, przydadzą Ci się jeszcze flamastry i szeroka taśma. Zbudujcie kartonowe miasto, bazę, zamek, statek piratów, a może nawet rakietę kosmiczną? Dajcie się ponieść wyobraźni niezależnie od ilości kartonów!
Każdy lubi zabawy polegające na rywalizacji. Dzieci szczególnie! Na pewno macie w domu ogromny zapas klocków. Wybudujcie z nich wieżę! Jak najwyższą wieżę, a do tego w jak najkrótszym czasie!
Kolejny pomysł na zabawy z rywalizacją to kręcenie hula hop. Komu uda się najdłużej wytrzymać, ten wygrywa. Nie masz hula hop? Skacz na skakance, odbijaj piłeczkę lub balon.
Do tej zabawy potrzebny jest balon i kilka osób, które będą go odbijać. Liczcie ile razy uda Wam się go odbijać zanim dotknie podłogi.
A gdyby tak spróbować odbijać balon tylko nogami? Ciekawe jaki będzie Wasz rekord?
Na pewno masz w pralni czy w łazience taką szufladę, w której trzymasz skarpetki bez pary. U mnie jest ich już tyle, że spokojnie można z nich zrobić niezłą stertę „śnieżek”. Skarpetki zwiń w kulkę i rozpocznij skarpetkową wojnę. Uderzenie takim pociskiem nie boli, a plus jest taki, że może podczas zabawy jakimś trafem uda się kilka sparować.
Co powiesz na domowe kręgle? Niech kulą będzie piłka, a kręglami butelki z wodą lub papierowe kubeczków.
Tutaj możliwości jest naprawdę dużo! Możesz postawić kilka misek, koszyków czy papierowych talerzyków i rzucać do nich piłeczkami czy zwiniętymi w kulkę skarpetkami. Każdy koszyk to inna ilość punktów. My poszliśmy o krok dalej i zrobiliśmy nawet katapultę do strzelania pomponami, zobacz instrukcję!
W odpowiedniej odległości ułóż dwa sznurki. Jeden z nich to linia startu, a drugi meta. Przygotujcie kostkę do gry. Zabawa polega na wykonaniu tylu skoków, ile wskaże liczba oczek. Kto pierwszy na mecie, ten wygrywa!
Widziałam dzisiaj filmik z ciekawą zabawą, którą koniecznie muszę wypróbować! Na podłodze były rozłożone kartki z symbolami rąk i nóg. Po trzy w rzędzie. Dzieci przechodziły przez tor stawiając ręce i nogi na kartkach z odpowiednimi symbolami. Nie wiem czy dobrze to opisuje, ale jak zrobię to pewnie nagram filmik i pokażę Ci dokładnie o co chodzi!
Zróbcie domowy tor przeszkód. Wykorzystajcie to co macie w domu – kartony, butelki z wodą, miski, krzesła, poduszki. Zadanie jest oczywiste – wystarczy przejść bez strącenia np. butelek podczas slalomu.
Znasz taką zabawę? Moi chłopcy często bawią się w ten sposób przemieszczając się po domu tak, aby nie dotknąć podłogi. Czasami jest to naprawdę skomplikowane!
Pamiętasz lekcje wf-u, na których nosiłaś woreczek z grochem na głowie? To też dobry pomysł na zabawę! Zamiast woreczka możesz nosić np. książki. I po każdym przejściu dokładać kolejną. Ciekawa ile uda Wam się unieść?
Gdy moi chłopcy byli mali lubili się bawić w łapanie zajączka. Kojarzysz to światełko na ścianie tworzone przy pomocy lusterka? Teraz nie łapią, ale sami puszczają zajączki, które nasz kot próbuje złapać.
Klasyka zawsze jest dobra, nie zależnie od wieku. Z tej zabawy chyba nigdy się nie wyrasta.
Możesz schować kilka przedmiotów, ale możesz też poprosić dziecko, żeby to ono je ukryło, a potem narysowało mapę, która doprowadzi Cię do skarbu.
Zamiast mapy, możecie się bawić we wszystkim znane „ciepło-zimno”
Przestaw lub schowaj jakąś rzecz. Zadaniem dzieci jest odgadnięcie czego brakuje lub co zmieniło się w pokoju. Dobra zabawa na spostrzegawczość.
Zadanie polega na poszukiwaniu w pomieszczeniu przedmiotów w odpowiednim kolorze. Wyniki możecie notować lub zapamiętywać. Ciekawe komu uda się dostrzec najwięcej!
Napiszcie kilka prostych czasowników lub ciekawych zadań np. „poruszaj się jak pingwin”, „skacz jak żaba”. Włóżcie je do słoika i losujcie zadania dla każdego członka rodziny.
Włączcie ulubioną muzykę i tańczcie, tańczcie, tańczcie do upadłego.
Wzbogaćcie poprzedni punkt o odpowiednie stroje. Niech każdy naszykuje sobie przebranie.
Zróbcie zabawną sesję foto w przebraniach, z własnoręcznie stworzonymi gadżetami lub z tabliczką z zabawnym napisem. Co jakiś czas robimy sobie takie sesje z „zabawnymi memami”. Chłopcy chętnie w tym uczestniczą. Zresztą sama zerknij, znajdziesz ja na moim instagramie.
Najlepsza zabawa to ta, w której dzieci nie działają wg instrukcji, tylko same je tworzą. Niech spróbują wyreżyserować przedstawienie. Aktorami będą ulubione pluszaki. Z tego może wyjść coś naprawdę niesamowitego!
Pobawcie się w fotografów. Układajcie przedmioty czy zabawki tak, aby robić im zdjęcia w różnych konfiguracjach np. przesunięte o kilka centymetrów. Gdy szybko przewiniesz zdjęcia na aparacie czy laptopie, zobaczysz, że udało Wam się stworzyć krótką animację.
Prosta, ale niesamowicie wciągająca gra w zgadywanie. Twórzcie drużyny, odgadujcie hasła i świetnie się przy tym bawcie!
Odkąd moi chłopcy nauczyli się grać w „Tysiąca” nie mają sobie równych! Powoli ogarniają także „3-5-
By dobrze się bawić czasami wystarczy kartka i długopis. Wymienione przeze mnie gry doskonale sprawdzają się nie tylko w podróży, ale również w domu!
Puzzle to kolejny element, który pozytywnie zajmuje nam czas. Chociaż zdaża się tak, że chłopcy już dawno zmienili zabawę na inną, a ja dalej układam i układam. Pewnie to znacie …
Tutaj jednak nikt nie odpuszcza! Uwielbiamy grać w planszówki. A w co najbardziej? Sprawdź nasze wpisy z polecanymi grami.
Kilka dni temu Damian wpadł na pomysł stworzenia własnej gry. Była plansza, kostka, pionki i zadania. Ale jakie zadania! Musiałam ugotować jajko, tańczyć jak w Fortnite czy biegać wokół stołu. Namówcie dzieci do stworzenia własnych gier. Na pewno będzie ciekawie ߙ⦬t;/span>
Zacznij rysować, a potem poproś dziecko, aby domalowało jakiś element i podało Ci kartkę. Po kawałeczku stworzycie wspólnie ciekawe dzieło.
Gdy nie mamy pomysłu co robić, wracamy do książeczek z zadaniami. Stworzyłam ich już kilka. Ostatnio na topie są u nas zadania z rebusami, szczególnie te trudniejsze, gdzie trzeba najpierw dopasować obrazek i litery, aby powstał nowy wyraz. Szczegóły i plik znajdziesz tutaj.
Zastanawiałaś się kiedyś nad edukacją domową? To dobry moment, żeby sprawdzić się w roli nauczyciela. Każdego dnia na dzienniku elektronicznym dostajemy zadania do wykonania lub tematy do omówienia. I staramy się jakoś sobie radzić, a przy tym nie nudzić. Wyszukuje strony z ciekawymi informacjami, które pomogłyby moim chłopakom w nauce np. od poniedziałku Muzeum Powstania Warszawskiego będzie prowadzić ciekawe warsztaty onlinie, a że chłopcy są miłośnikami historii, będziemy je oglądać! Znasz ciekawe strony, wiesz o czymś ciekawym, podziel się linkiem z innymi w komentarzu.
Jakiś czas temu trafiłam na ciekawy blog, który uczy dzieci programowania w Scratchu. Powoli zabieramy się za zadania i tworzenie własnych gier. To również świetna zabawa! Link
Nic tak nie zajmuje dzieci, jak porcja domowych eksperymentów! Szczególnie tych z wodą! Zamieszczałam ich na blogu sporo, ale podrzucam link, sprawdź czy coś Cię nie ominęło!
Czy wiesz, że w łatwy sposób stworzysz własną ciastolinę, mannolinę czy ciecz nienewtonowską? Spróbuj koniecznie. Instrukcje znajdziesz tutaj.
Dzieci bardzo lubią pomagać w kuchni. To forma nauki w wersji praktycznej, czyli tej najbardziej potrzebnej. My dla przykładu piekliśmy dzisiaj bułeczki. W całym domu pachniało jak w piekarni! I obiecuję, że w najbliższym czasie, nie poprzestaniemy na bułeczkach!
W kuchni można nie tylko piec, ale np. imprezować! Przecież w szafkach jest tyle instrumentów muzycznych: garnki, łyżki, pokrywki itp. Tylko droga mamo, lepiej zaopatrz się w stopery ߘ馬t;/span>
Co jeszcze znajdziemy w kuchni? Ziemniaki, z których w łatwy sposób zrobicie pieczątki! To zabawa mojego dzieciństwa i dzieciństwa moich dzieci, ale warto co jakiś czas do tego wracać.
Gdy i tak musicie spędzić trochę czasu w domu, warto zająć się roślinami. Na parapecie rośnie nam już szczypiorek i fasola. Z tą fasolą to temat na kolejny wpis, bo trochę przy niej poeksperymentowaliśmy. Niebawem pokażę efekty!
Kolejna rzecz, która nie wychodzi z mody, i z której się nie wyrasta. Zróbcie płyn do baniek mydlanych! Instrukcję zostawiłam tutaj.
Dzieci zawsze interesuje co jest w środku. Może masz w domu stare zepsute radio, aparat czy laptopa? Pozwól dziecku obejrzeć mechanizm, rozkręcić, a później skręcić stary sprzęt. To również ciekawa forma spędzania wolnego czasu.
Pamiętasz jeszcze jak składało się samoloty czy łódki z papieru? Może warto sobie przypomnieć i pokazać dzieciom.
Przygotujcie popcorn czy inne drobne przekąski, usiądźcie na kanapie lub we wcześniej zbudowanej bazie i obejrzyjcie rodzinnie seans. Jaką bajkę wybierzecie ?
Anna Kozal proponuje:
GRY I ZABAWY WASZYCH RODZICÓW I DZIADKÓW
Oto zabawy podwórkowe, które były popularne kilkanaście i kilkadziesiąt lat temu!!!. Może uda się Wam zachęcić rodziców i dziadków do wspólnej zabawy. POWODZENIA!
GRA W KLASY
Liczba uczestników: dowolna
Potrzebne rekwizyty: kreda
Na boisku lub chodniku rysujemy kredą pola do gry w klasy oraz kamień. Pola rysujemy w kształcie człowieka. Ilość pól jest dowolna, ale najlepiej, jeśli nie przekracza 6-8. Pola muszą być na tyle duże, żeby można było po nich skakać. Każdy uczestnik gry rzuca kamieniem kolejno na każde pole, zaczynając od pola z najmniejszą liczbą, a następnie skacze na jednej nodze przez wszystkie pola W powrotnej drodze podnosi kamyk, ciągle stojąc na jednej nodze. Uczestnik rzuca kamień na pola z kolejnymi cyframi i skacze. Zabawa zostaje przerwana, gdy skusi, czyli stanie na dwie nogi lub nie zabierze w powrotnej drodze kamienia albo nie rzuci kamieniem na właściwe pole. Wtedy zabawę przejmuje kolejny zawodnik.
GRA W KAPSLE (INNA NAZWA – WYŚCIG POKOJU)
Liczba uczestników: dowolna
Potrzebne rekwizyty: kapsle od butelek, kreda
Wyścigi kapsli najlepiej rozgrywa się na asfalcie, gdzie można kredą narysować tor. Można też np. w piaskownicy narysować tor patykiem. Tworzy się trasę pełną zakrętów i trudnych odcinków. Gracze pstrykają kapsle palcami po torze. Wygrywa ten zawodnik, który najszybciej dotrze do mety. Gdy kapsel wypadnie poza linię, zawodnik przerywa grę. W następnej rundzie będzie zaczynał grę od początku, czyli od startu. Do gry wchodzi kolejny zawodnik. Wygrywa ten zawodnik, który pierwszy dotrze do linii mety.
GRA W DIABŁA
Liczba uczestników: dowolna
Potrzebne rekwizyty: brak
Jedna osoba jest,, diabłem’’. Diabeł odchodzi na bok, a każdy z graczy ustala sobie kolor farby. Gdy każdy ma już swój kolor, przychodzi diabeł i zaczyna dialog: Diabeł: Puk, puk. Gracze: Kto tam? Diabeł: Diabeł. Gracze: Co chciał? Diabeł: Farbę. Gracze: Jakiego koloru? Wtedy diabeł wymienia kolory tak długo, aż znajdzie kolor, któremu odpowiada gracz. Osoba, której kolor został wymieniony wstaje i zaczyna uciekać, a diabeł ją goni. Jeżeli graczowi uda się z powrotem usiąść na swoje miejsce, diabeł zostaje bez zmian. Jeżeli diabeł złapie gracza, zostaje on nowym diabłem i zabawa zaczyna się od nowa.
GRA W GUMĘ
Liczba uczestników: co najmniej 3
Potrzebne rekwizyty: długa guma o długości ok. 4 metrów
Gra polega na wykonaniu serii skoków przez gumę bez skuchy. Dwoje graczy trzyma opartą na nogach gumę, trzeci skacze aż do skuchy (wówczas następuje zmiana gracza). Po ponownym powrocie do gry gracz zaczyna skoki od poziomu, na którym skończył. Najpierw uczestnicy skaczą na gumie zaczepionej na wysokości kosteczek, później kolanek, udek, pasa, żeberek, pach (tzw. paszki), szyjki i główki. Skacze się od jedynek do dziesiątek oraz całą serię jedynek do dziesiątek bez przerwy.
POMIDOR
Liczba uczestników: dowolna
Potrzebne rekwizyty: brak
Zabawa polega na rozśmieszaniu drugiej osoby. Uczestnicy siadają w kręgu. Jedna osoba siada w środku i za pomocą śmiesznych pytań i powiedzonek stara się rozśmieszyć wybraną z kręgu osobę. Ta z kolei na wszystkie pytania musi odpowiadać „Pomidor”. Jeśli się zapomni, odpada z zabawy. Wygrywa ta osoba, która nie da się rozśmieszyć i w następnej rundzie ona rozśmiesza innych.
GRA W KLIPĘ
Liczba uczestników: dowolna
Potrzebne rekwizyty: do gry służą dwa kije, jeden długi (ok. 1 m), drugi krótszy (10-15 cm)
Na ziemi rysuje się koło. Gra polega na tym, iż jeden zawodnik wybija większym kijem ten mały (tzw. "klipę") z koła jak najdalej, a inni zawodnicy próbują złapać klipę lub odkopnąć w kierunku koła. Następnie zawodnik, który klipę złapał lub odkopnął stara się wrzucić klipę do koła. Osoba w kole próbuje do tego nie dopuścić. Jeżeli klipa nie wpadła do koła, osoba broniąca ma prawo do trzykrotnego odbicia klipy uderzając ją w zaostrzone końce i wybijając, kiedy podskoczyła do góry. Następnie osoba w kole liczy liczbę kroków od klipy do koła. To są jej punkty. Kto wrzucił klipę do koła, zajmuje miejsce wybijającego. Wygrywa ten, kto jako pierwszy zdobędzie określoną liczbę punktów.
ZABAWA W KOLORY
Liczba uczestników: dowolna
Potrzebne rekwizyty: piłka
Dzieci ustawiają się w okręgu. Jedno dziecko, trzymając piłkę, stoi w środku. Następnie rzuca piłkę do wybranego przez siebie dziecko i wymienia jakiś kolor. Dziecko łapiące piłkę wymienia przedmiot, owoc, zwierzę, itp. kojarzące się z tym kolorem, np. żółty- słońce, zielony-ogórek, biały-śnieg, czerwony-pomidor, itp. Czarny jest kolorem, na który nie wolno łapać piłki. Jeżeli uczestnik zabawy nie złapie piłki, nie wymieni przedmiotu w danym kolorze lub złapie piłkę na hasło „czarny”, klęka na jedno kolano. Złapanie piłki w następnej kolejce jest wybawieniem z kary.
ZIEMNIAK
Liczba uczestników: dowolna
Potrzebne rekwizyty: piłka
Uczestnicy stają w kręgu i odbijają jeden do drugiego piłkę dłońmi tak, jak w siatkówce. Chodzi o to, aby jak najdłużej utrzymać piłkę w locie. Osoba, która nie odbije skierowanej do niego piłki, wchodzi do środka koła i przykuca. Osoby stojące na zewnątrz kontynuują odbijanie. Teraz jednak, kiedy już ktoś jest w środku, mogą zacząć zbijać, tzn. zamiast odbić piłkę do kogoś z kręgu, mogą „ściąć” celując w osobę będącą w środku koła. Jeśli osoba ta zostanie trafiona, otrzymuje literkę „Z”. I tak za każdym udanym „ścięciem”, a także wtedy, kiedy piłka choćby ją muśnie, otrzymuje ona kolejne litery – „I” „E”, „M”, „N”, „I”, „A”, „K”. Oczywiście osoba ta może unikać uderzenia piłką, jednak nie może wstawać na równe nogi, może tylko poruszać się przykucnięta. Kiedy uzbiera wszystkie litery, zostaje mianowana „ZIEMNIAKIEM” i odpada z gry.
GŁUPI JAŚ
Liczba uczestników: minimum 3 osoby
Potrzebne rekwizyty: piłka
Jedna jest Jasiem i staje w środku, pozostałe 2 stają naprzeciw siebie. Jeśli osób jest więcej, jedna staje w środku, pozostałe tworzą koło. Jasia wybiera się na ogół przez wyliczankę lub na ochotnika. Gra polega na tym, by rzucać piłkę nad Jasiem, aby jej nie złapał. Jeśli Jaś złapie piłkę wychodzi na zewnątrz, a osoba, która rzucała staje się Głupim Jasiem. Zabawę kontynuuje się aż do znudzenia.
KROWA
Liczba uczestników: dowolna
Potrzebne rekwizyty: brak
Jedno dziecko zostaje krową i wystawia ręce w bok. Pozostałe dzieci chwytają za palce i wołają:, „Jakie krowa daje mleko?” Dziecko będące krową odpowiada, wymieniając różne kolory. Jeśli powie białe, pozostałe dzieci uciekają, a ono je łapie. Złapane dziecko staje w rozkroku, inne mogą je wybawić przechodząc między nogami. Jeśli krowa złapie wszystkie dzieci następuje zamiana ról – ostatnio złapane zostaje krową - berkiem.
BABA JAGA PATRZY
Liczba uczestników: minimum 4 osoby
Potrzebne rekwizyty: brak
Jedno z dzieci jest Baba Jagą, a pozostałe stają w odległości 10-15 m od Baby Jagi na wyznaczonej linii (narysowanej patykiem na piasku). Baba Jaga odwraca się tyłem do graczy i mówi: „Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy” i się odwraca. W tym momencie dzieci zastygają w bezruchu. Jeśli któreś się poruszy Baba Jaga eliminuje je z gry. Potem znów Baba Jaga się odwraca i sytuacja się powtarza. Wygrywa dziecko, które jako pierwsze dotrze do Baby Jagi i zamienia się z nią rolą.
ZBIJAK
Liczba uczestników: grupa dzieci
Potrzebne rekwizyty: piłka
Dzieci dzielimy na dwie równe drużyny. Wybieramy 2 matki, po jednej z drużyny i wyznaczamy pole do zabawy (boisko dzielimy na 2 równe części, na każdej staje jedna z drużyn). Za linią końcową stają matki, za drużyną przeciwnika. Gra polega na tym, aby matka zbijała (trafiała piłką) członków drużyny przeciwnika, aż do momentu, gdy zbije wszystkich graczy. Jeśli któryś z graczy złapie piłkę 3 razy pod rząd, zyskuje dodatkowe życie. Wygrywa ta drużyna, której członek zostanie zbity jako ostatni.
KRÓL SKOKÓW
Liczba uczestników: minimum 3 osoby
Potrzebne rekwizyty: piłka, ściana
Dzieci ustawiają się około metra od ściany. Zabawa polega na tym, aby piłkę odbić od ściany a następnie ją przeskoczyć. Jeśli dziecku się uda idzie na koniec kolejki, jeśli nie – staje pod ścianą, a pozostałe dzieci rzucają piłkę nad jego głową i skaczą przez nią. Gra trwa do momentu, gdy zostanie jedno dziecko, a pozostałe będą pod ścianą. Dziecko musi wybawić tych stojących pod ścianą podrzucają nad każdą z osób 3 razy z rzędu piłkę i przeskakując przez nią. Jeśli skuje, staje pod ścianą, a postali uczestnicy są wybawieni.
DOŁEK
Liczba uczestników: minimum 2 osoby
Potrzebne rekwizyty: monety
Do zabawy będą potrzebne monety (najlepiej takie same, aby było sprawiedliwie). Należy wykopać dołek i zaznaczyć linię początkową. Gra polega na pstrykaniu monet do dołka. Kto pierwszy trafi, ten wygrywa. Każdy z graczy ma jedno pstryknięcie w jednej kolejce.
W CHOWANEGO
Liczba uczestników: im więcej osób do zabawy, tym lepiej
Potrzebne rekwizyty: brak
Jedna osoba kryje, czyli zasłania oczy i liczy np. do 20, w tym czasie pozostałe osoby chowają się. Osobę kryjącą wybrać najlepiej na podstawie wyliczanki lub na ochotnika. Zabawa polega na tym, aby odnaleźć dzieci, które się schowały i zaklepać w miejscu, w którym się liczyło. Schowany może zaklepać się sam, korzystając z chwili nieobecności lub nieuwagi kryjącego. Zabawa trwa dopóki wszyscy schowani zostaną odnalezieni lub zaklepią się sami. W kolejnej rundzie kryjącym zostaje dziecko, które jako pierwsze zostało odnalezione.
SKAKANIE PRZEZ SKAKANKĘ
Liczba uczestników: minimum 3 osoby
Potrzebne rekwizyty: długi sznur lub ewentualnie kilka skakanek związanych ze sobą
Dwie osoby kręcą kablem w jednym rytmie, a pozostałe wskakują kolejno i skaczą przez skakankę, a następnie wyskakują i ustawiają się na końcu kolejki do skakania. Kto skusi, zmienia się z kręcącym.
Źródło:
J. Błażałek, „Zabawy podwórkowe rodem z PRL - 10 pomysłów do wykorzystania!”, https://polki.pl/rodzina/dziecko,zabawy-podworkowe-rodem-z-prl-10-pomyslow-do-wykorzystania,10082935,artykul.html, (dostęp 07.05.2020 r.)
J. Zalewski, „Gry i zabawy naszych przodków, czyli dawnych wspomnień czar…”, https://slideplayer.pl/slide/10288093/, (dostęp 07.05.2020 r.)
07.05.2020 r.
A. Broszkiewicz proponuje:
Polskie Stowarzyszenie Ochrony Roślin zachęca uczniów do udziału w programie edukacyjnym "Pomagamy pszczołom bez lipy".Owady zapylające pełnią jedną z najważniejszych funkcji w środowisku - zapylają rośliny, co wpływa na ich owocowanie i wytwarzanie nasion. Prawdopodobnie w naszym kraju jest około 1,5mln pszczelich rodzin. Na czele roju stoi matka- królowa.Oprócz niej w skład rodziny wchodza pszczoły robotnice, trutnie i pszczoły karmicielki. Rodzina pszczela jest więc zbiorczym organizmem Głównym zadaniem matki pszczelej jest reprodukcja i wydzielanie feromonów scalających rodzinę. Może ona składać dwa rodzaje jaj: zapłodnione, z których wykluwają się osobniki żeńskie (larwy robotnic lub matki) oraz niezapłodnione, z których wykluwają się samce, czyli trutnie. Poniższe filmiki przedstawią Wam najważniejsze informacje o tych bardzo pożytecznych owadach.Dbajmy więc o pszczoły!!!
https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE
https://www.youtube.com/watch?v=PX8JKShqt9c
https://www.youtube.com/watch?v=exknqkNNFGg